最近上海的疫情让学校教育从线下搬到了线上，虽然空间距离被阻隔了，但却没有阻隔上海市第四聋校的导师们对学生的关爱。导师们利用ClassIn、微信等平台，通过视频见面、文字聊天、日记谈心等形式陪伴学生每一天。
一、“疫”起抗疫
导师与学生在云端聊的最多的就是疫情。今天你们家小区被封控管理了吗？今天你做核酸检测了吗？今天身体状况如何……导师与同学之间互相关心、互相鼓励，一起度过最艰难的时刻。
二、积极鼓励
导师们从得到的学生线上学习的反馈，积极鼓励学生，给予他们肯定。导师还通过与家长沟通，了解学生在家的情况，给予积极的反馈和鼓励，引导家长和学生之间建立良好的亲子沟通。
三、心理疏导
对于因为疫情感到焦虑的学生，导师做好安抚、疏导工作，与其分享缓解焦虑的方法，暖心地陪伴在学生身边。
四、感受生活
导师们还和学生分享兴趣爱好、聊聊居家劳动、推荐适合的体育锻炼、一起游戏等，让学生的线上学习更丰富、多彩，也通过这些分享进一步拉进彼此之间的距离。
以网相连、用心沟通、用爱陪伴，虽然在网线的两端，但导师们会在“云”端一直陪伴着四聋学子。