4月15日，上海市第四聋校全体师生集中在一起，由党员老师组织、开展了“给垃圾分类 为上海添美”的实践活动。
活动首先温习了垃圾的分类，再请大家把自己准备的“垃圾”分类到各个垃圾箱里。为了提高活动参与度，这次的“垃圾”是同学和老师们从家里带来的。这样一来，家长们也提高了对垃圾分类的重视。
在把垃圾投入垃圾箱之前，请同学们说清楚“我带来的是……，它是……垃圾”，在“动手”的活动中，提高“动口”的能力，这也是第四聋校综合实践活动的特色之一。活动中，高年级同学表现得很好，低年级的同学还需要老师们手把手的指导。
“垃圾分一分”这件随手小事情，却是关系到我们生存环境的大问题。“垃圾分类”不仅要注重在校园里的教育，更要联系家庭，重视日常生活中的落实，实现长期效应。